什么是“欧洲”?? 作为“欧洲人”意味着什么?? 谁来界定欧洲性的界限, 以及哪些群体被纳入或排除在外, 居中的:结果居中或被边缘化的? 本课程试图通过揭示和解构一些核心的认知问题来回答这些认识论问题, 归化, 实施, 而且往往是单一的叙事，投射到欧洲和欧洲之外. 从批判的角度审视这些机制, 学生将看到多元的文化, 语言, 国家, 宗教, 少数民族, 种族, 以及在整个欧洲历史上持续塑造欧洲的其他因素. 他们将考虑围绕身份和意识形态问题的辩论, 包括殖民主义的历史和遗产, 帝国主义, 法西斯主义, 和种族主义, 并学会将欧洲视为一个多样性和差异性并存的地方, 改变机构, 不断变化的边界. 采用包括文学研究在内的跨学科方法, 艺术历史, 种族与民族研究, 电影及传媒研究, 文化研究, 历史, 和地理, 在其他领域和理论框架中, 《全球十大赌博靠谱平台》动摇了人们的普遍假设，即欧洲从根本上一直是欧洲的. 满足公平和权力:EPG要求.

学位要求-公平和权力:EPG

一个单位 — 加西亚

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术语	块	Title	教练	位置	学生限制/可用	更新
2024年秋季	块4	解开欧洲	克莱尔·奥伯隆·加西亚	稍后通知	25 / 23	09/09/2024